Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων & Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας ΠΕ Ευβοίας πραγματοποίησε 6 παρεμβάσεις σε μαθητές της ΣΤ’ τάξης 4 δημοτικών σχολείων του νομού πάνω στο συγκεκριμένο πρόγραμμα για τη μετάβαση από το δημοτικό στο γυμνάσιο. Πρόκειται για δραστηριότητες βιωματικού χαρακτήρα που υλοποιούνται στο ωρολόγιο πρόγραμμα του σχολείου σε 3 διδακτικές ώρες ανά τμήμα και έχουν στόχο να ενδυναμώσουν τους μαθητές, συνδέοντάς τους με τις ικανότητες, τα αποθέματα και τις αξίες, σαν πηγή δύναμης και μεταμορφώσεων στη σχολική κοινότητα.
Η μετάβαση από το δημοτικό στο γυμνάσιο αποτελεί μία
διεργασία αλλαγής που κρύβει συναισθήματα φόβου και αγωνίας για το άγνωστο, για
το νέο περιβάλλον και τις νέες καταστάσεις σε μία περίοδο που ήδη τα παιδιά
βιώνουν τις αναπτυξιακές αλλαγές της εφηβείας. Ταυτόχρονα όμως αποτελεί και μία
περίοδο μεγαλώματος όπου θέλουν να οραματιστούν το μέλλον τους και να
αντιμετωπίσουν νέες προκλήσεις.
Οι μαθητές των σχολείων που συμμετείχαν στις παρεμβάσεις
προσκλήθηκαν να αναδείξουν και να αξιοποιήσουν τα δυνατά τους σημεία, τα εφόδια
που αποκόμισαν από το σχολείο που επρόκειτο να αφήσουν και να «ονειρευτούν» το
νέο σχολείο-γυμνάσιο, φτιάχνοντας «γέφυρες» μετάβασης με υλικά τις ιδέες τους,
τις ανάγκες και τις προσδοκίες τους.
Χρησιμοποιήθηκαν βιωματικές ασκήσεις από το υλικό «Η Γέφυρα
της Μετάβασης από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο», το οποίο προέρχεται από το
εκπαιδευτικό πρόγραμμα προληπτικών παρεμβάσεων για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
«Το Σχολείο που Ονειρεύομαι» του Κέντρου Εκπαίδευσης και Ανάπτυξης Ανθρώπινου
Δυναμικού του ΟΚΑΝΑ. Συμπληρωματικά αξιοποιήθηκε και υλικό από το «Γυμνάσιο
Ερχόμαστε!» του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσων & Προαγωγής της
Ψυχοκοινωνικής Υγείας Δήμου Ζωγράφου.
Οι
συγκεκριμένες παρεμβάσεις του Κέντρου Πρόληψης Ευβοίας πραγματοποιήθηκαν στα
εξής δημοτικά:
Στο 7ο Δημοτικό Χαλκίδας, στο 25ο Δημοτικό Χαλκίδας, στο 1ο Δημοτικό Ν. Αρτάκης και στο 3ο Δημοτικό Ψαχνών με την πολύτιμη συνεργασία των διευθυντών και των εκπαιδευτικών των τμημάτων. Συμμετείχαν συνολικά 114 μαθητές.
ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΕΝΤΡΟΥ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΠΕ ΕΥΒΟΙΑΣ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ,
ΜΑΘΗΤΕΣ, ΓΟΝΕΙΣ
Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων & Προαγωγής της
Ψυχοκοινωνικής Υγείας ΠΕ Ευβοίας, για
τον μήνα Μάϊο, υλοποίησε τρία βιωματικά σεμινάρια ενδυνάμωσης σε εκπαιδευτικούς
Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Πιο συγκεκριμένα, πραγματοποιήθηκαν βιωματικά σεμινάρια
ενδυνάμωσης των εκπαιδευτικών σε 3 ομάδες δασκάλων από: το 2ο και 3ο
δημοτικό σχολείο Ν. Αρτάκης, το δημοτικό σχολείο Βαθέος Αυλίδας και το
14ο δημοτικό σχολείο Χαλκίδας, με θέμα:
«Ενισχύουμε τις επικοινωνιακές δεξιότητες και τα αποθέματα
του εκπαιδευτικού, μέσα από τεχνικές ενεργητικής ακρόασης».
Παράλληλα, πραγματοποιήθηκε επιμορφωτικό-εκπαιδευτικό
σεμινάριο στους δασκάλους του 9ου και 22ου δημοτικού σχολείου Χαλκίδας πάνω σε
υλικό Αγωγής Υγείας με θέμα:
«Χτίζοντας γέφυρες επικοινωνίας και σύνδεσης μεταξύ
εκπαιδευτικών και μαθητών στη σχολική κοινότητα, εφαρμόζοντας τεχνικές ενεργητικής ακρόασης και βιωματικής
μάθησης»
Συνολικά συμμετείχαν στα σεμινάρια 53 εκπαιδευτικοί.
Επίσης, υλοποιήθηκαν 3 δίωρες βιωματικές δράσεις σε μαθητές
της Ε’ τάξης δημοτικού πάνω στο θέμα των συναισθημάτων στο 19ο δημοτικό σχολείο
Χαλκίδας και Δημοτικό σχολείο Πολιτικών και μια δίωρη παρέμβαση στην Γ΄ τάξη
του 19ου δημοτικού σχολείου Χαλκίδας πάνω στο θέμα της συνεργασίας. Συνολικά, συμμετείχαν 66
μαθητές.
Τέλος, στο 8ο και στο
16ο δημοτικό σχολείο Χαλκίδας έγιναν δυο ενημερωτικές ομιλίες σε σύνολο 47 γονέων
με θέμα: «Βελτιώνουμε την επικοινωνία μας στην οικογένεια. Ενδυναμώνουμε τις
σχέσεις μας με τα παιδιά».
Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων & Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας ΠΕ Ευβοίας, σε συνέχεια μιας ιδιαίτερα δυναμικής και παραγωγικής χρονιάς με τα σχολεία της περιοχής, για τον μήνα Απρίλιο, υλοποίησε τρία βιωματικά σεμινάρια ενδυνάμωσης σε εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Πιο συγκεκριμένα, πραγματοποιήθηκε βιωματικό σεμινάριο σε
ομάδα 12 δασκάλων από διάφορα δημοτικά σχολεία του νομού, στις 31 Μαρτίου και 5
Απριλίου 2022 με θέμα:
«Δημιουργώντας ένα πλαίσιο ασφάλειας και σύνδεσης με τον
μαθητή στην τάξη μέσα από τεχνικές ενεργητικής μάθησης».
Στις 7 Απριλίου 2022, υλοποιήθηκε εκπαιδευτική βιωματική
παρέμβαση σε ομάδα 8 δασκάλων του 1ου
δημοτικού σχολείου Ν. Αρτάκης, με θέμα:
«Βελτιώνουμε την επικοινωνία μας στη σχολική κοινότητα,
αξιοποιώντας τεχνικές ενεργητικής ακρόασης».
Τέλος, στις 11 Απριλίου 2022, στο 7ο δημοτικό σχολείο
Χαλκίδας, 12 εκπαιδευτικοί του συγκεκριμένου σχολείου παρακολούθησαν βιωματική
συνάντηση ενδυνάμωσης με θέμα:
«Ενδυναμώνουμε τον εκπαιδευτικό μας ρόλο, φροντίζοντας τις ανάγκες
μας».
Όλοι οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν με συνέπεια και ενεργό ενδιαφέρον τις παρεμβάσεις του Κέντρου, μοιράστηκαν προβληματισμούς, απόψεις, σκέψεις και συναισθήματα και εμπλούτισαν τη διαδικασία με γόνιμες ιδέες και παρατηρήσεις. Από το σύνολο των συμμετεχόντων εκφράστηκε η ανάγκη για συστηματική επιμόρφωση πάνω σε θέματα που αφορούν τους εκπαιδευτικούς αλλά κυρίως, η ανάγκη για συνεχή υποστήριξη, ενδυνάμωση, ανατροφοδότηση και σύνδεση μεταξύ ομοτίμων.
