Πέμπτη 4 Δεκεμβρίου 2025

Απολογισμός δράσεων αξιολόγησης του ΚΕΔΑΣΥ Εύβοιας για τον Νοέμβριο 2025


Τον Νοέμβριο ο μηχανισμός υποστήριξης των σχολικών μονάδων της Εύβοιας λειτούργησε με εντατικούς ρυθμούς, καθώς το ΚΕΔΑΣΥ κατέγραψε αυξημένο όγκο αιτημάτων και πραγματοποίησε μεγάλο αριθμό αξιολογήσεων και παρεμβάσεων.

Αυξημένα αιτήματα και υψηλός ρυθμός διεκπεραίωσης

Συνολικά 110 αιτήματα διαχειρίστηκε η υπηρεσία μέσα στον Νοέμβριο, εκ των οποίων 73 αφορούσαν αγόρια και 37 κορίτσια. Από αυτά, ολοκληρώθηκαν 75 αξιολογήσεις – ποσοστό 68% – και 35 διευθετήσεις (32%). Τα στοιχεία αυτά αναδεικνύουν τον προσανατολισμό της υπηρεσίας στην άμεση ψυχοπαιδαγωγική διερεύνηση των περιστατικών.

Ειδικές κατηγορίες και έμφυλες τάσεις

Σε δείγμα 55 μαθητών/τριών που ταξινομήθηκαν σε ειδικές κατηγορίες δυσκολιών, προέκυψαν τα εξής:

  • Μαθησιακές δυσκολίες: 21 περιπτώσεις (14 αγόρια, 7 κορίτσια)

  • ΔΕΠΥ: 12 περιπτώσεις (10 αγόρια, 2 κορίτσια)

  • ΔΑΦ: 6 περιπτώσεις (5 αγόρια, 1 κορίτσι)

  • ΕΜΔ: 6 περιπτώσεις (5 αγόρια, 1 κορίτσι)

Η σταθερή υπερεκπροσώπηση των αγοριών καταγράφεται σε όλες σχεδόν τις κατηγορίες, στοιχείο που επαναφέρει στη συζήτηση την ανάγκη για στοχευμένες, έμφυλα ευαίσθητες προσεγγίσεις και έγκαιρη ανίχνευση.

Υποστηρικτικές παρεμβάσεις προς τα σχολεία

Με βάση τις αξιολογήσεις αυτές, το ΚΕΔΑΣΥ διατύπωσε 57 προτάσεις υποστήριξης προς τις σχολικές μονάδες, κατανεμημένες ως εξής:

  • Τμήμα Ένταξης: 24 προτάσεις (16 αγόρια, 8 κορίτσια)

  • Παράλληλη Στήριξη: 14 προτάσεις (12 αγόρια, 2 κορίτσια)

  • ΣΜΕΑΕ: 6 προτάσεις (ισότιμη κατανομή)

  • Προφορική εξέταση: 12 προτάσεις (6 αγόρια, 6 κορίτσια)

Οι προτάσεις αυτές αποτυπώνουν τη διαφοροποιημένη ανάγκη υποστήριξης των μαθητών, με έμφαση στη συμπεριληπτική εκπαιδευτική λειτουργία.

Δημογραφική εικόνα των αξιολογήσεων

Μεταξύ των μαθητών που εξετάστηκαν, εμφανίζεται συγκέντρωση στις ηλικιακές ομάδες των γεννημένων το 2010 (14 περιπτώσεις) και το 2018 (15 περιπτώσεις). Το στοιχείο αυτό συνδέεται με κομβικά σημεία της εκπαιδευτικής πορείας – όπως η είσοδος στο Δημοτικό και η μετάβαση στο Γυμνάσιο.

Συμπεράσματα

Ο απολογισμός του Νοεμβρίου επιβεβαιώνει τον ρόλο του ΚΕΔΑΣΥ Εύβοιας ως σταθερού και αξιόπιστου πυλώνα υποστήριξης της εκπαιδευτικής κοινότητας. Μέσα από τη διαφάνεια, τη δημόσια παρουσίαση των δεδομένων και την τεκμηριωμένη παιδαγωγική παρέμβαση, η υπηρεσία συνεχίζει να ενισχύει την εμπιστοσύνη γονέων και εκπαιδευτικών.

Το ΚΕΔΑΣΥ Εύβοιας δηλώνει πως θα συνεχίσει με συνέπεια την αποστολή του, προωθώντας την ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση και την επιστημονικά τεκμηριωμένη υποστήριξη των σχολικών δομών του νομού.