Βιωματικό εργαστήριο στο 4ο Γενικό Λύκειο Χαλκίδας για την πρόληψη φαινομένων ενδοσχολικής βίας
Μετά από αίτημα της εκπαιδευτικού κ. Χρυσούλας Παπαδοπούλου, υπεύθυνης για την υλοποίηση επιμορφωτικών δράσεων στο 4ο λύκειο Χαλκίδας και σε συνεργασία με τον διευθυντή του σχολείου κ. Κακαβά, πραγματοποιήθηκε βιωματικό εργαστήριο για τους καθηγητές του σχολείου, στις 25 Φεβρουαρίου 2022, σε αίθουσα του 4ου λυκείου Χαλκίδας. Οι 21 συμμετέχοντες πήραν μέρος σε βιωματικές ασκήσεις με θέμα την πρόληψη φαινομένων ενδοσχολικής βίας και με σκοπό να τις εφαρμόσουν στις τάξεις τους την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, στις 6 Μαρτίου 2022. Παρακολούθησαν το εργαστήριο με αρκετό ενδιαφέρον και συνέπεια και εξέφρασαν προβληματισμούς, ανάγκες και ρεαλιστικές προσδοκίες για τη διαχείριση συμπεριφορών σχολικού εκφοβισμού.
«Ομαδομαζέματα-θαλασσομαντέματα» στο δημοτικό σχολείο Πολιτικών
Μετά από αίτημα της διευθύντριας του σχολείου κ. Γιαννούλας Καρακάλου, το Κέντρο Πρόληψης πραγματοποίησε παρέμβαση στους μαθητές της ΣΤ΄ Δημοτικού του σχολείου, στις 3 και 10 Φεβρουαρίου 2022, εφαρμόζοντας το υλικό «Ομαδομαζέματα- θαλασσομαντέματα». Η ίδια δράση επαναλήφθηκε για τους μαθητές της Γ΄ στις 7 και 14 Φεβρουαρίου 2022. Tο παρακολούθησαν συνολικά 24 μαθητές, οι οποίοι συμμετείχαν ενεργά σε όλες τις δραστηριότητες. Αξίζει να σημειωθεί η άριστη συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς των δύο τάξεων, οι οποίοι παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον την πορεία του προγράμματος και οι παρεμβάσεις τους σε κάποια σημεία ήταν καίριες και βοηθητικές.
Το
«Ομαδομαζέματα- Θαλασσομαντέματα» προέρχεται από το Κέντρο Πρόληψης των
Εξαρτήσεων & Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας ΠΕ Ρόδου και υλοποιείται στις τάξεις της Δ΄,
Ε΄, ΣΤ’ Δημοτικού και Α΄Γυμνασίου. Συνήθως πραγματοποιείται σε 6 διδακτικές
ώρες από τα στελέχη των Κέντρων Πρόληψης. Μπορεί να γίνει, επίσης, σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς του
σχολείου μετά από σχετική εκπαίδευση. Το συγκεκριμένο υλικό επιχειρεί με ένα
ευχάριστο και παιδαγωγικό τρόπο να αναδείξει τη σημασία της συνεργασίας μέσα
στην τάξη και επιδιώκει την ανάπτυξη κοινωνικών και προσωπικών δεξιοτήτων των
νέων. Μέσα από παιδαγωγικές δραστηριότητες και παιχνίδια επεξεργάζεται
σημαντικές έννοιες και αξίες για τη ζωή μας, όπως, η φιλία, η αποδοχή, η
ασφάλεια, η αυτοεκτίμηση, η διαχείριση της σύγκρουσης, οι οποίες συμβάλλουν
στην ομαλή ψυχοκοινωνική ανάπτυξη του παιδιού και στην αποφυγή βλαπτικών συμπεριφορών.
Βιωματικό σεμινάριο σε εκπαιδευτικούς του 3ου Γυμνασίου Χαλκίδας
Το Κέντρο Πρόληψης Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Εύβοιας σε συνεργασία με τη Διευθύντρια του 3ου γυμνασίου Χαλκίδας, κ. Δέσποινα Παπά, πραγματοποίησε βιωματικό σεμινάριο με θέμα: «Ανάδειξη και ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας για μία καλύτερη προσέγγιση του μαθητή στο σχολείο και στην τάξη χρησιμοποιώντας τεχνικές ενεργητικής ακρόασης». Το σεμινάριο πραγματοποιήθηκε σε δύο συναντήσεις, στις 15 Φεβρουαρίου και 1η Μαρτίου 2022 και ώρες 13:30 έως 16:30, στο 3ο γυμνάσιο Χαλκίδας και πήραν μέρος σ’ αυτό 15 καθηγητές.
Στο
σεμινάριο έγινε αναφορά στις τεχνικές ενεργητικής ακρόασης και στους τρόπους
επικοινωνίας που προάγουν ή, αντίθετα, δυσχεραίνουν την επικοινωνιακή σχέση
ενηλίκων-ανηλίκων, εκπαιδευτικών-μαθητών. Έδωσε τη δυνατότητα στους
εκπαιδευτικούς να μοιραστούν και να επεξεργαστούν με βιωματικό τρόπο σκέψεις
και προβληματισμούς σε θέματα παιδαγωγικής προσέγγισης των εφήβων μαθητών και
βελτίωσης της επικοινωνίας μεταξύ τους. Τέλος, προτάθηκαν βιωματικές τεχνικές
που διευκολύνουν τον εκπαιδευτικό να προσεγγίσει τους μαθητές καλύτερα μέσα σ’
ένα πλαίσιο ασφάλειας και σύνδεσης που του επιτρέπει να διαχειριστεί τα δύσκολα
συναισθήματα και τις καταστάσεις της εφηβικής ηλικίας.
Εκπαιδευτικό σεμινάριο πάνω στο υλικό: «ενισχύουμε τη συνεργασία και την ομαδικότητα των μαθητών στην τάξη αξιοποιώντας τεχνικές ενεργητικής ακρόασης»
Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε Ευβοίας, σε συνεργασία με την Διευθύντρια του δημοτικού σχολείου Πολιτικών, κ. Ιωάννα Καρακάλου, υλοποίησε εκπαιδευτικό σεμινάριο, σε ομάδα 15 εκπαιδευτικών από το δημοτικό σχολείο Πολιτικών και το 3ο δημοτικό σχολείο Ψαχνών (στο χώρο του οποίου έλαβε χώρα το σεμινάριο), στις 15 Φεβρουαρίου 2022 με θέμα:
«Ενισχύουμε τη συνεργασία και την ομαδικότητα των μαθητών
στην τάξη αξιοποιώντας τεχνικές ενεργητικής ακρόασης».
Η ίδια παρέμβαση πραγματοποιήθηκε, στις 17 Φεβρουαρίου 2022,
στο 15ο δημοτικό Χαλκίδας σε 16 δασκάλους, με πρωτοβουλία του Διευθυντή του σχολείου, κ. Δροσάτο και
της εκπαιδευτικού, κ. Πιτσούνη.
Τα σεμινάρια είχαν σαν στόχο την εκπαίδευση των
δασκάλων πάνω σε υλικό Αγωγής Υγείας, το
οποίο διαμορφώθηκε σύμφωνα με τις ανάγκες των συγκεκριμένων ομάδων και
περιλάμβαναν βιωματικές δραστηριότητες για μαθητές πάνω στα θέματα της
επικοινωνίας, της συνεργασίας, της έκφρασης και διαχείρισης συναισθημάτων, της
αυτοεκτίμησης και της ανάδειξης και αξιοποίησης αποθεμάτων και ικανοτήτων. Κατά
τη διάρκεια της τρίωρης παρέμβασης, που πραγματοποιήθηκε σε κάθε σχολείο, έγινε
θεωρητική παρουσίαση του υλικού αλλά και
βιωματική προσέγγιση κάποιων δραστηριοτήτων. Επίσης, η παρουσίαση πλαισιώθηκε
από μια σύντομη εισήγηση πάνω στην τεχνική της ενεργητικής ακρόασης και τις
δεξιότητες του συντονιστή ενός προγράμματος.
Τα σεμινάρια ανέλαβε από το Κέντρο Πρόληψης η Μαρία Κίσσα.
Βιωματικό σεμινάριο ενδυνάμωσης σε εκπαιδευτικούς του 1ου δημοτικού σχολειού Ν. Αρτάκης
Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε Ευβοίας, σε συνεργασία με τη Διευθύντρια του 1ου δημοτικού σχολείου Ν. Αρτάκης, κ. Ζέρβα Ευδοκία, υλοποίησε βιωματικό σεμινάριο ενδυνάμωσης σε ομάδα δασκάλων του συγκεκριμένου σχολείου, στις 25 Φεβρουαρίου 2022 με θέμα:
«Αναδεικνύοντας και αξιοποιώντας τα αποθέματα, τις
ικανότητες και τις αξίες του εκπαιδευτικού στο σχολικό πλαίσιο».
Στόχος του σεμιναρίου ήταν η ενδυνάμωση του ρόλου του
εκπαιδευτικού μέσα από την ανάδειξη και αξιοποίηση των δυνάμεων και των αξιών
που ο καθένας μεταφέρει ως μέλος της σχολικής κοινότητας, δημιουργώντας μια
συλλογική οντότητα που συνδιαμορφώνεται και εξελίσσεται. Οι βιωματικές ασκήσεις
στις οποίες συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί, είχαν σαν επιπρόσθετο στόχο την
ενίσχυση της μεταξύ τους συνεργασίας και σύνδεσης, προϋποθέσεις απαραίτητες για
την εύρυθμη λειτουργία του σχολείου αλλά και της προσωπικής τους εξέλιξης και
ψυχικής ενδυνάμωσης.
Επίσης, κατά τη διάρκεια της τρίωρης βιωματικής συνάντησης
οι δάσκαλοι είχαν την ευκαιρία να μοιραστούν και να επεξεργαστούν σκέψεις και
προβληματισμούς σε θέματα παιδαγωγικής προσέγγισης των μαθητών και βελτίωσης
της επικοινωνίας μεταξύ τους.
Συμμετείχαν συνολικά 9 εκπαιδευτικοί, ανάμεσα τους και η
Διευθύντρια του 1ου Δημοτικού Ν. Αρτάκης και ο Διευθυντής του 4ου Δημοτικού Ν.
Αρτάκης, οι οποίοι έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον για το θέμα του σεμιναρίου,
εμπλούτισαν τη διαδικασία με γόνιμες ιδέες, τοποθετήσεις αλλά και
προβληματισμούς και μετέφεραν στην ομάδα τους την πολύ σημαντική εμπειρία τους
από τη σχολική τάξη και την αγάπη για το επάγγελμά τους. Στο τέλος της
παρέμβασης, υπήρξε η πρόταση από την ομάδα για μια ακόμη βιωματική συνάντηση
πάνω στο θέμα της επικοινωνίας και την εκπαίδευση στην ενεργητική ακρόαση.
Το σεμινάριο ανέλαβε από το κέντρο πρόληψης η Μαρία Κίσσα.
