Ερωτηματικά προκαλεί η εξαγγελία της κυβέρνησης για την επέκταση του ωραρίου των Δημοτικών Σχολείων της χώρας μας μέχρι τις 6:00 το απόγευμα, για το σύνολο μάλιστα των μαθητών του σχολείου και χωρίς εισοδηματικά κριτήρια, όπως εξαγγέλθηκε αρχικά, ενώ μετά η κυβέρνηση το μετέφρασε σε πειραματική λειτουργία σε ορισμένα σχολεία και όχι σε όλη την επικράτεια της χώρας.
• Αλήθεια,
δεν γνωρίζει η κυβέρνηση την κατάσταση που σήμερα υπάρχει στα Ολοήμερα Τμήματα
που πολλές φορές δεν έχουν ξεκινήσει μέχρι τα Χριστούγεννα;
• Δεν
γνωρίζει η κυβέρνηση ότι τα Ολοήμερα Τμήματα λειτουργούν με αναγκαστικό αριθμό
ελάχιστων μαθητών για να ξεκινήσει ένα Τμήμα, με αποτέλεσμα πολλές φορές να μη
λειτουργεί το Ολοήμερο γιατί λείπουν 1 με 2 μαθητές από τον απαιτούμενο αριθμό
και έτσι δεκάδες άλλοι μαθητές δεν μπορούν να κάνουν χρήση;
• Δεν
γνωρίζει ότι πολλοί γονείς δεν εγγράφουν τα παιδιά τους στο Ολοήμερο - ειδικά
στο Νηπιαγωγείο – για να μην μένουν περισσότερες ώρες στις αίθουσες
-containers;
• Δεν
γνωρίζει πως δεν υπάρχουν τραπεζαρίες αλλά ούτε και τραπεζοκόμοι, στο σύνολο
σχεδόν των Δημοτικών σχολείων της χώρας; Ότι τα παιδιά τρώνε στα ίδια θρανία
που κάνουν μάθημα; Ότι ελάχιστα σχολεία διαθέτουν ακόμα και φούρνο μικροκυμάτων
με αποτέλεσμα τα παιδιά να τρώνε κρύο το φαγητό της ημέρας που έχουν φέρει από
το σπίτι τους;
• Δεν
γνωρίζει η κυβέρνηση πως έχει καταργηθεί η οργανική θέση δασκάλου για το
Ολοήμερο και πως σήμερα καλύπτεται από τους δασκάλους ειδικοτήτων έως και από
γυμναστή, με αποτέλεσμα να έχει εγκαταλειφθεί η σύνδεση ολοήμερου – μελέτης και
να λειτουργεί αυτό μόνο ως φύλαξη;
Φυσικά και τα γνωρίζει. Αν λοιπόν θέλει να είναι συνεπής
απέναντι στις εξαγγελίες της, περιμένουμε άμεσα:
o Την
εξαγγελία γενναίας χρηματοδότησης από τον κρατικό προϋπολογισμό για την
δημιουργία τραπεζαρίας σε κάθε σχολείο, με τον απαραίτητο εξοπλισμό (τραπέζια,
καρέκλες, κουζίνα κτλ)
o Την θέσπιση
θέσης τραπεζοκόμων σε κάθε σχολείο, ανάλογα με τον μαθητικό πληθυσμό του. Τη
διάθεση σχολικών γευμάτων σε όλους τους μαθητές.
o Την κάλυψη
όλων των κενών με μόνιμο εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό από την αρχή του σχολικού έτους.
o Την
επαναφορά της οργανικής θέσης του δασκάλου Ολοήμερου και την άμεση πρόσληψη του
απαραίτητου εκπαιδευτικού προσωπικού έτσι ώστε να είναι εφικτή η μελέτη μέσα
στο σχολείο με μια αναλογία 1 δάσκαλος ανά 15 μαθητές.
Σε κάθε άλλη περίπτωση, αυτή η εξαγγελία θα αποτελεί κενό
γράμμα και κίνηση εντυπωσιασμού.
.jpg)