Με ένα τραγικό άρθρο σε τοπικό τύπο, λίγες ημέρες πριν τις εκλογές αιρετών , δημιουργήθηκε ένα μύθευμα για τους «ανεγκέφαλους» εκπαιδευτικούς, που συμμετέχουν σε εκδρομή που διοργανώνει ο Σύλλογος Δασκάλων και Νηπιαγωγών Χαλκίδας, μετά από προσωπική κατάπτυστη αναρτημένη άποψη ενός εκπαιδευτικού.
Ο Σύλλογος Δασκάλων
και Νηπιαγωγών Χαλκίδας δεν συνηθίζει να απαντάει σε λασπολογίες γιατί όλοι
μπορούν να αντιληφθούν ότι ο συγκεκριμένος συνάδελφος, διεκδικεί δημοσιότητα.
Επειδή όμως η αναφορά γίνεται στα μέλη του συλλόγου μας τα οποία χαρακτηρίζει
«ανεγκέφαλα» για την επιλογή τους να «λείπουν» από την παρέλαση, υπάρχει
απάντηση.
Οι εκπαιδευτικοί, όπως οφείλουν με βάση τους νόμους της Πολιτείας, προετοιμάζουν και συμμετέχουν στη σχολική γιορτή που πραγματοποιείται στα σχολεία τους, συμμετέχουν στην προετοιμασία των μαθητών για την παρέλαση, στην κατάθεση στεφάνου στο μνημείο της Πόλης και τιμούν τους ηρωικούς μας προγόνους για τη θυσία τους με πλήθος εκπαιδευτικών προγραμμάτων και δράσεων. Την ημέρα της παρέλασης ο συνοδός εκπαιδευτικός και όποιος άλλος κρίνει ο σύλλογος διδασκόντων του κάθε σχολείου ότι χρειάζεται για την ασφάλεια των μαθητών να συνοδεύει, καθώς και οι αναπληρωματικοί τους , πηγαίνει στον χώρο της παρέλασης.
Όλοι οι υπόλοιποι,
όπως και όλοι οι υπόλοιποι Έλληνες αποφασίζουν μόνοι τους πώς ακριβώς θα
λειτουργήσουν στην συγκεκριμένη αργία. Προφανώς δεν γνωρίζει ο συγκεκριμένος το
Π.Δ. 79, άρθρο 3 , ούτε σέβεται την προσωπική πρωτοβουλία και ιδιωτικότητα των
συναδέλφων.
Πότε η συμμετοχή
και παρακολούθηση της παρέλασης
επιβάλει την υποχρεωτική παρουσία όλων ανεξαιρέτως των
εκπαιδευτικών ως δείγμα πατριωτισμού; Σε ποιο πολίτευμα, ποιο καθεστώς ;
Ο αγώνας για τα
αιτήματα του κλάδου και η διεκδίκηση ψήφου δεν γίνεται ούτε από τον καναπέ μας,
ούτε με δηλώσεις στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης . Η προσωπική άποψη είναι από τη
δημοκρατία σεβαστή. Τα εργασιακά και ανθρώπινα δικαιώματα ευτυχώς στην Ελλάδα
μετά από κοινωνικούς αγώνες ισχύουν στο ακέραιο για κάθε εργαζόμενο.
Η κοινωνία ασφαλώς θέλει τους εκπαιδευτικούς κοντά της ,αλλά
ουσιαστικά, στους αγώνες για καλύτερα
δημόσια σχολεία , για την αναβάθμιση της παρεχόμενης εκπαίδευσης και
στην καλυτέρευση των συνθηκών διαβίωσης
όλων μας .
Είναι
απαράδεκτο ο συνάδελφος να ζητά και την ψήφο των εκπαιδευτικών για να τους
εκπροσωπήσει στην διεκδίκηση και
προάσπιση των δικαιωμάτων τους όταν ο
ίδιος απουσιάζει από όλες τις κινητοποιήσεις που οργανώνονται από τον κλάδο,
από τις δράσεις που οργανώθηκαν από
τον Σύλλογο για τα σοβαρά προβλήματα των
εκπαιδευτικών και της κοινωνίας, τις διαμαρτυρίες για τις υποβαθμίσεις
των σχολείων, τις παραστάσεις διαμαρτυρίας για τα τεράστια κενά, για τα
προβλήματα χρηματοδότησης, για τους νεοδιόριστους και για τα πειθαρχικά που
τους έχουν σταλεί, τους αγώνες του κλάδου για ένα καλύτερο σχολείο.
Οι εθνικές
επέτειοι έχουν νόημα ενταγμένες σε ένα γενικότερο πλαίσιο ιστορικότητας και
ενιαίας, κατά το δυνατόν, πατριωτικής μνήμης. Μακριά από διχασμούς και βίαιες
εκδηλώσεις, προσβλητικές καταγγελίες και ιδεολογικούς εκπροσώπους μιας μαύρης
εποχής για τη Δημοκρατία.
