Κύπρο και το 48ο Γυμνάσιο Αθηνών
Κατά τη φετινή σχολική χρονιά 2024-2025 το Γυμνάσιο Προκοπίου
«Όσιος Ιωάννης ο Ρώσος» συμμετείχε για δεύτερη φορά σε ευρωπαϊκό πρόγραμμα
ηλεκτρονικής αδελφοποίησης σχολείων eTwinning, το οποίο υλοποιήθηκε από κοινού
με το Λύκειο “Γιαννάκη Ταλιώτη” Γεροσκήπου Κύπρου και το 48ο Γυμνάσιο Αθηνών. Ο
τίτλος του προγράμματος είναι «Οι πυρκαγιές και η συμβολή της μαθητικής
κοινότητας στην πρόληψή τους». Όπως ενημέρωσε ο υπεύθυνος εκπαιδευτικός για το
Γυμνάσιο Προκοπίου, π. Δημήτριος Τζιμώκας, σκοπός του προγράμμματος αυτού είναι
η ανάδειξη του φαινομένου των πυρκαγιών είτε φυσικών είτε ανθρωπογενών, των
κυριότερων αιτίων τους, των συνεπειών τους και των τρόπων αποτελεσματικής
πρόληψής τους.
Το πρόγραμμα αυτό υλοποιήθηκε σε δύο φάσεις:
Κατά την Α΄ φάση συγκροτήθηκαν τρεις τοπικές μαθητικές
ομάδες εργασίας ξεχωριστά σε κάθε σχολείο, οι οποίες διερεύνησαν τα εξής
θέματα:
• ανασκόπηση
των πιο καταστροφικών πυρκαγιών τόσο σε εθνικό (Ελλάδα και Κύπρος) όσο και σε
τοπικό επίπεδο (Εύβοια)
• τα αίτια
που προκαλούν τις πυρκαγιές τόσο τα φυσικά όσο και τα ανθρωπογενή και καταγραφή
της συχνότητάς τους με τη μορφή ποσοστού επί του συνόλου των περιστατικών
• οι
συνέπειες των πυρκαγιών στο περιβάλλον και στην κοινωνία
Τα προϊόντα των εργασιών τους (ηλεκτρονικές παρουσιάσεις,
αφίσες, φωτογραφικό υλικό από ενημερώσεις ευαισθητοποίησης αξιωματικών της
Πυροσβεστικής Υπηρεσίας και εθελοντών δασοπυροσβεστών) οι μαθητές/-τριες τα
ανάρτησαν στην Ευρωπαϊκή Πλατφόρμα Σχολικής Εκπαίδευσης (European School
Education Platform) στο οικείο περιβάλλον του υλοποιούμενου έργου καθώς και σε
σχετική ιστοσελίδα που δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του έργου.
Κατά τη Β΄ φάση συγκροτήθηκαν τρεις διεθνείς μαθητικές
ομάδες εργασίας αποτελούμενες από μαθητές και των τριών συνεργαζόμεων σχολείων,
οι οποίες συνεργάστηκαν μέσω τηλεδιάσκεψης (google meets) διερευνώντας τα εξής
θέματα:
• οι αιτίες
που δημιουργούν τις πυρκαγιές
• οι
συνέπειες των πυρκαγιών
• μέτρα
πρόληψης – ο ρόλος των μαθητών
Κατά τη διάρκεια της τηλεδιάσκεψης οι μαθητές/-τριες με τη
βοήθεια των εκπαιδευτικών-μεντόρων συζήτησαν τις ιδέες τις σχετικές με το θέμα
της κάθε ομάδας, αντάλλαξαν τα δεδομένα που είχαν συγκεντρώσει κατά την Α΄ φάση
και τα αξιοποίησαν δημιουργικά φτιάχνοντας σταυρόλεξο και διαδικτυακό
πίνακα-συννεφόλεξο (ομάδα αιτίων), συννεφόλεξο και αφίσα (ομάδα συνεπειών) και
διαδικτυακή παρουσίαση και βίντεο (ομάδα πρόληψης των πυρκαγιών). Το σύνολο του υλικού που δημιουργήθηκε κατά
τη φάση αυτή αναρτήθηκε επίσης στην πλατφόρμα του προγράμματος (Ευρωπαϊκή
Πλατφόρμα Σχολικής Εκπαίδευσης).
Από το Γυμνάσιο Προκοπίου στο πρόγραμμα συμμετείχαν οι
μαθητές Αλεξανδρής Ιωάννης, Βλαστού Ειρήνη, Δανέλης Χρήστος, Κούγκια Ιωάννα,
Πραντζίκος Συμεών-Χριστόφορος, Σγούρδα Στέλλα, Τσαντέ Μαρία και Τσώτου
Χριστιάννα από την Α΄ τάξη, και Ελένη Πατεράκη, Αγάπη Σκανδάλου και Ελπίδα
Σκανδάλου από τη Β΄ τάξη. Ως συντονιστές εκπαιδευτικοί της ομάδας εργασίας του
σχολείου συμμετείχαν ο φιλόλογος π. Δημήτριος Τζιμώκας και η θεολόγος Μαριάνθη
Κοντογιάννη.
Η ιστοσελίδα του έργου θα συνεχίσει να εμπλουτίζεται έως την ολοκλήρωση και του τελικού παραδοτέου.
