Το ταξίδι ξεκίνησε με μια σύντομη στάση στον Ισθμό της Κορίνθου, το εμβληματικό έργο της περιόδου του Χαρίλαου Τρικούπη που άλλαξε τον χάρτη της ελληνικής ναυτιλίας. Μετά από μια σύντομη διέλευση από τη βιομηχανική Μεγαλόπολη —την πόλη που για δεκαετίες αποτέλεσε την ενεργειακή καρδιά της χώρας— η ομάδα έφτασε στην Αρχαία Μεσσήνη.
Πρόκειται για έναν από τους πιο εντυπωσιακούς αρχαιολογικούς χώρους της Ευρώπης. Οι μαθητές εντυπωσιάστηκαν από την αρτιότητα της πόλης που ίδρυσε ο Επαμεινώνδας, η οποία διασώζει σχεδόν ανέπαφο τον πολεοδομικό της ιστό. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στο έργο του αείμνηστου καθηγητή Πέτρου Θέμελη, ο οποίος αφιέρωσε τη ζωή του στην αναστήλωση αυτού του «αρχαιολογικού πάρκου», το οποίο δίκαια τιμήθηκε από την Europa Nostra. Το Στάδιο, το Εκκλησιαστήριο με τα μωσαϊκά και η Κρήνη της Αρσινόης μετέφεραν τους μαθητές στην αίγλη του 4ου π.Χ. αιώνα. Η ημέρα έκλεισε στην Καλαμάτα, με σύντομη ξενάγηση από τον Καλαματιανό συνάδελφο κ. Βασίλειο Μπαζάνη, Διευθυντή του ΓΕΛ Δωρίου, στο ιστορικό κέντρο της πόλης και προσκύνημα στον εμβληματικό Ναό της Υπαπαντής.
2η Ημέρα: Στα «Μάτια της Βενετίας» – Πύλος, Μεθώνη, Κορώνη
Η δεύτερη ημέρα ήταν αφιερωμένη στην καστροπολιτεία της Μεσσηνίας. Οι μαθητές/τριες επισκέφθηκαν το Νιόκαστρο της Πύλου, αγναντεύοντας τον κόλπο του Ναβαρίνου, εκεί όπου η ιστορία της νεότερης Ελλάδας σφραγίστηκε με τη ναυμαχία του 1827. Στη συνέχεια, η περιήγηση στα κάστρα της Μεθώνης και της Κορώνης —γνωστά ιστορικά ως τα «Μάτια της Βενετίας» στη Μεσόγειο— προσέφερε πολύτιμες γνώσεις για τη μεσαιωνική και βενετική αρχιτεκτονική οχυρωματική τέχνη.
3η Ημέρα: Ευρωπαϊκή Ιθαγένεια και Ολυμπιακό Ιδεώδες
Η τρίτη ημέρα είχε έντονο εκπαιδευτικό και κοινωνικό χαρακτήρα. Στο πλαίσιο του προγράμματος «Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου» (EPAS), το σχολείο μας επισκέφθηκε το ΓΕΛ Δωρίου του Δήμου Οιχαλίας. Οι Junior Ambassadors των δύο σχολείων αντάλλαξαν απόψεις για τη συμμετοχική δημοκρατία μέσω της πλατφόρμας mazi.eu. Συζητήθηκαν οι κίνδυνοι της παραπληροφόρησης (Fake News) στη σύγχρονη εποχή, ενώ η δράση ολοκληρώθηκε με ένα διαδραστικό παιχνίδι Kahoot για τους ευρωπαϊκούς θεσμούς. Ευχαριστούν θερμά τον Διευθυντή κ. Βασίλειο Μπαζάνη, συντονιστή του προγράμματος EPAS, και τους Junior Ambassadors του ΓΕΛ Δωρίου για τη θερμή υποδοχή και τη ζεστή φιλοξενία.
Στη συνέχεια, οι μαθητές/τριες μεταφέρθηκαν και ξεναγήθηκαν στην Αρχαία Ολυμπία. Η περιήγηση στον ιερό χώρο της Άλτεως και στο Μουσείο υπενθύμισε σε όλους τις πανανθρώπινες αξίες της εκεχειρίας και του «ευ αγωνίζεσθαι». Ο Ερμής του Πραξιτέλους και η Νίκη του Παιωνίου στάθηκαν οι αφορμές για μια βαθιά συζήτηση πάνω στην αισθητική τελειότητα της κλασικής τέχνης. Η ημέρα ολοκληρώθηκε με την άφιξη στην Πάτρα.
4η Ημέρα: Πνευματικότητα και Επιστροφή
Πριν το ταξίδι της επιστροφής, οι μαθητές επισκέφθηκαν τον μεγαλοπρεπή Ναό του Αγίου Ανδρέα στην Πάτρα, έναν από τους μεγαλύτερους ορθόδοξους ναούς στα Βαλκάνια. Η τελευταία στάση στο παραθαλάσσιο Λουτράκι έδωσε την ευκαιρία για χαλάρωση και αναστοχασμό των εμπειριών που αποκόμισαν.
Αυτή η τετραήμερη εκδρομή δεν ήταν απλώς μια ανάπαυλα από τα μαθήματα, αλλά ένα συμπυκνωμένο μάθημα Ιστορίας, Πολιτικής Αγωγής και Τέχνης. Οι μαθητές επέστρεψαν στο Αλιβέρι «πλουσιότεροι» σε εικόνες, γνώσεις και εμπειρίες, έχοντας ενισχύσει τους δεσμούς μεταξύ τους και με την πολιτιστική μας κληρονομιά.
Τους μαθητές και τις μαθήτριες συνόδεψαν οι εκπαιδευτικοί της σχολικής μας μονάδας Γλάρου Κονδύλω (αρχηγός και συντονίστρια του προγράμματος EPAS με την Τζανουδάκη Βασιλική), Καρκαλέτση Ευαγγελία και Σκουρλή Βασιλική.
