Με απόλυτη επιτυχία ολοκληρώθηκαν οι τρεις πρώτες ροές μαθησιακής κινητικότητας προσωπικού (staff mobility) του 1ου ΕΠΑΛ Χαλκίδας στην Τενερίφη και Μαδρίτη, με τίτλους προγραμμάτων : α) «Integrating Outdoor Activities into Modern Pedagogies in Tenerife's VET System» με τη συμμετοχή τριών εκπαιδευτικών, β) «Eco-Friendly Vocational Education: Pedagogical Approaches in Spain» με τη συμμετοχή τριών εκπαιδευτικών και γ) «Inclusive Vocational Education: Approaches and Practices in the Spanish VET System» με τη συμμετοχή δυο εκπαιδευτικών. Οι ροές αυτές πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο του 4ου Διαπιστευμένου Σχεδίου Erasmus+ με κωδικό 2025-1-EL01-KA121-VET-000328363, σε συνεργασία με τον φορέα υποδοχής MOVEU, από 1 έως 8 Ιουλίου 2026.
Στόχος του πρώτης ροής, ήταν η γνωριμία με τις αρχές της υπαίθριας και βιωματικής μάθησης και τα οφέλη της για τη γνωστική, κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη των μαθητών. Στόχος της δεύτερης ροής, ήταν η εμβάθυνση των εκπαιδευτικών στις αρχές της αειφορίας, τις πράσινες δεξιότητες και τις ευρωπαϊκές πολιτικές περιβαλλοντικής εκπαίδευσης μέσα από ομαδικές συζητήσεις και χαρτογράφηση καλών πρακτικών. Τέλος, στόχος της τρίτης ροής, ήταν να ενισχύσει τις γνώσεις και τις δεξιότητες των εκπαιδευτικών σχετικά με την ένταξη (inclusion) όλων των εκπαιδευομένων, ιδιαίτερα εκείνων με λιγότερες ευκαιρίες ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Οι στόχοι επετεύχθησαν μέσα από ομαδικές συζητήσεις, τεχνικές επισκέψεις, μελέτες περίπτωσης και σχεδιασμό υπαίθριων μαθημάτων.
Κατά τη
διάρκεια της μαθησιακής κινητικότητας προσωπικού ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στις
εκπαιδευτικές τεχνικές επισκέψεις. Και πιο συγκεκριμένα:
• Στο Las
Margaritas Banana Experience της Τενερίφης, τοποθεσία που αναδείχτηκε ένα μοναδικό υπαίθριο περιβάλλον μάθησης,
ιδανικό για την εφαρμογή καινοτόμων παιδαγωγικών προσεγγίσεων. Οι φυτείες
μπανάνας λειτούργησαν ως «ζωντανή τάξη», όπου οι συμμετέχοντες μπόρεσαν να
εξερευνήσουν τη βιολογία των φυτών, τους κύκλους ανάπτυξης και τις βιώσιμες
γεωργικές πρακτικές μέσω βιωματικών δραστηριοτήτων.
• Στο Εθνικό Πάρκο Teide της Τενερίφης το οποίο θεωρείται ένα από τα σημαντικότερα φυσικά και εκπαιδευτικά αξιοθέατα της Ισπανίας. Φιλοξενεί το όρος Teide, την υψηλότερη κορυφή της χώρας και Μνημείο Παγκόσμιας Κληρονομιάς της UNESCO. Το πάρκο διαθέτει ένα μοναδικό ηφαιστειακό τοπίο που λειτουργεί ως υπαίθρια τάξη για γνωστικά αντικείμενα όπως η γεωλογία, οι περιβαλλοντικές επιστήμες και η αειφορία. Για τους συμμετέχοντες, το Teide αποτελεί εξαιρετικό παράδειγμα βιωματικής και υπαίθριας μάθησης, όπου οι μαθητές αναπτύσσουν δεξιότητες παρατήρησης, κριτικής σκέψης και περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης μέσω της άμεσης αλληλεπίδρασής τους με τη φύση.
• στο Τεχνολογικό Κέντρο ITER (Instituto Tecnológico y de
Energías Renovables). Το ITER αποτελεί έναν από τους σημαντικότερους
ευρωπαϊκούς οργανισμούς έρευνας και καινοτομίας στον τομέα των ανανεώσιμων
πηγών ενέργειας, της βιώσιμης κινητικότητας, της αφαλάτωσης νερού και της
τεχνολογικής ανάπτυξης σε νησιωτικά και απομονωμένα οικοσυστήματα. Η δομή του
λειτουργεί ως ζωντανό εργαστήριο εφαρμοσμένης έρευνας, φιλοξενώντας
εγκαταστάσεις αιολικής και ηλιακής ενέργειας, γεωθερμίας, υδρογόνου και
ηλεκτροκίνησης.
Κατά τη
διάρκεια της παραμονής τους, οι εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε ξεναγήσεις στις
ερευνητικές εγκαταστάσεις του ITER, παρακολούθησαν παρουσιάσεις για έργα
ανανεώσιμων πηγών ενέργειας και είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν με το
επιστημονικό προσωπικό του κέντρου σχετικά με τις προοπτικές εφαρμογής
αντίστοιχων τεχνολογιών στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Παράλληλα, πραγματοποιήθηκαν εργαστήρια ανταλλαγής καλών
πρακτικών, με έμφαση στη διαθεματική προσέγγιση της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης
και στην αξιοποίηση της τεχνολογίας ως εργαλείου διδασκαλίας.
• στο
Εθνικό Μουσείο Φυσικών Επιστημών (Museo Nacional de Ciencias Naturales) της
Μαδρίτης το οποίο είναι ένα από τα
σημαντικότερα ερευνητικά και εκπαιδευτικά ιδρύματα φυσικής ιστορίας στην
Ευρώπη. Μέσα από εκθέματα, εργαστήρια και εκπαιδευτικά προγράμματα, το μουσείο
αναδεικνύει τη σχέση του ανθρώπου με το φυσικό περιβάλλον και προωθεί τη
βιωματική, υπαίθρια και διερευνητική μάθηση. Κατά τη διάρκεια της παραμονής
τους, οι εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε εργαστήρια αφιερωμένα στη σχεδίαση
διαθεματικών δραστηριοτήτων που συνδέουν την επαγγελματική εκπαίδευση με την
οικολογική συνείδηση. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε σε πρακτικές μεταφοράς της
μάθησης από τον κλειστό χώρο στο φυσικό περιβάλλον, καθώς και σε τρόπους
αξιοποίησης μουσειακών και υπαίθριων πηγών ως εργαλείων επαγγελματικής
κατάρτισης σε τομείς όπως η γεωπονία, η περιβαλλοντική διαχείριση και οι
πράσινες τεχνολογίες.
Επιπλέον στο πρόγραμμα συμπεριλήφθηκαν οι ακόλουθες οργανωμένες πολιτιστικές επισκέψεις :
Περιήγηση
στο ιστορικό κέντρο της Santa Cruz
Τενερίφης
Επίσκεψη
στο Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο Τενερίφης
Επίσκεψη
στο Μουσείο Φυσικών Επιστημών Τενερίφης
Περιήγηση
στο ιστορικό κέντρο της πόλης
Laguna Τενερίφης.
Περιήγηση
στο εμβληματικό ιστορικό κέντρο της Μαδρίτης
Περίπατος
στο Πάρκο Retiro Μαδρίτης
Ξενάγηση
στο Μουσείο Reina Sophia
Ξενάγηση
στο Μουσείο Prado
Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί αποκόμισαν σημαντικά οφέλη από την συμμετοχή τους σε ένα
καινοτόμο και απαιτητικό Ευρωπαϊκό πρόγραμμα μαθησιακής κινητικότητας, εμπλούτισαν
το βιογραφικό τους και απέκτησαν Ευρωπαϊκή ταυτότητα και κουλτούρα.
Στο πρόγραμμα μαθησιακής κινητικότητας προσωπικού
συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί:
Γεώργιος Καστριώτης, Αθηνά Γρηγορούδη, Νικολέτα Κούρνη,
Ιωάννης Ηλιοδρομίτης, Ελευθερία
Λουκιανού, Καλλιόπη Αδαμοπούλου , Καρακίζα Κατερίνα, Τσακίρη Θεανώ.
Τα προγράμματα Erasmus+ χρηματοδοτούνται από την Ε.Ε. και το
Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ) που αποτελεί τον Εθνικό φορέα διαχείρισης.
